Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa pada mata pelajaran Matematika dengan menggunakan media 3D Geometri berupa pop­up book untuk siswa kelas II SD. Pengembangan ini berupa produk lembar kerja siswa terintegrasi media 3D Geometri.
Penelitian ini dilaksanakan melalui 6 tahapan pengembangan yang merupakan adaptasi dari metode pengembangan Borg and Hall. Basil uji validasi menunjukkan bahwa lembar kerja siswa terintegrasi media 3D ini dinyatakan baik dengan basil validasi ahli media 3,75 dengan kategori sangat layak, ahli materi 3,85 dengan kategori sangat layak, skor validasi kepraktisan dari ahli lapangan sebesar 3,81 dengan kategori sangat layak, dan respon pengguna sebesar 3,75 dengan kategori sangat layak.
Berdasarkan nilai N-Gain sebesar 0,62 dengan kategori sedang dan dapat dikatakan bahwa keefektifan multimedia interaktif sebagai media pembelajaran tergolong efektif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan lembar kerja siswa pada mata pelajaran Matematika yang terintegrasi media 3D geometri untuk pembelajaran kelas II SD dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran ..