Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) adalah program pemerintah Indonesia yang bertujuan untuk membiayai operasional sekolah agar layanan pendidikan dasar dan menengah dapat berjalan dengan baik tanpa membebani siswa dan orang tua. Dana ini diberikan kepada sekolah negeri dan swasta di seluruh Indonesia sesuai dengan jumlah siswa yang terdaftar. Transparansi dan akuntabilitas merupakan prinsip yang harus diupayakan dan diterapkan oleh sekolah dalam pengelolaan dana BOS. Namun demikian, dalam pengelolaan dana BOS pada sekolah dasar dikecamatan sesayap kabupaten Tana Tidung masih
ditemukan permasalahan dalam transparansi dan akuntabitas dalam pengelolaan Dana Bos. Berdasarkan ha! tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
bagaimana transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana bantuan operasional sekolah pada sekolah dasar di kecamatan Sesayap kabupaten Tana Tidung. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, bendahara sekolah,
guru, komite sekolah dan orang tua siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi.
Hasil penelitian pada Sekolah Dasar Di Kecamatan Sesayap Kabupaten Tana Tidung menunjukkan bahwa 1) Dalam pengelolaan dana pengelolaan dana bantuan operasional sekolah dilaksanakan dengan transparan melalui penyediaan dokumen penggunaan anggaran BOS baik dalam bentuk fisik maupun non fisik yang dapat
diakses oleh masyarakat. 2) Dalam pengelolaan dana pengelolaan dana bantuan operasional sekolah juga dilaksanakan secara akuntabel dengan menyiapkan
laporan realisasi anggaran beserta bukti pendukungnya sehingga seluruh penggunaan dana BOS disekolah dapat dipertanggung jawabkan dengan baik. 3) Dalam pengelolaan dana BOS memiliki tantangan dan hambatan seperti pengelola keuangan sekolah yang bukan ahlinya sehingga penyusunan rencana anggaran membutuhkan waktu yang cukup lama serta terkadang terjadi kesalahan dalam pengirnputan data pada aplikasi RKAS, dan juga terkadang guru terlambat dalam menyusun kebutuhan kelasnya. Namun demikian tedapat juga hal yang mendukung dalam pengelolaan dana BOS pada sekolah dasar seperti adanya dukungan dari semua pihak baik dari tim bos, guru, komite sekolah serta tokoh masyarakat serta
adanya Juknis pengunaan dana Bos dari Kemdikbud, Tim Bos Dinas Pendidikan melakukan pendampingan dalam pelaporan penggunaan dana Bos serta adanya Bimtek untuk bendahara BOS yang dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan.