Penelitian berjudul "Analisis Implementasi Pengimbasan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Sekolah Model di Sekolah Dasar" ini dilatarbelakangi oleh hasil Rapor Pendidikan Tahun 2024 yang menunjukkan bahwa lima sekolah imbas dari SD Negeri Tajur 2 Kota Bogor masih mengalami kendala pada aspek literasi, numerasi, iklim sekolah, manajemen pembelajaran, serta pemanfaatan data mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan dampak pengimbasan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) sekolah model, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya melalui pendekatan evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek lima sekolah imbas. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi, serta dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengimbasan SPMI memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan, penerapan 8 SNP, dan terbentuknya budaya mutu. Faktor pendukung mencakup dukungan dinas, komitmen warga sekolah, dan sistem manajemen mutu; sedangkan hambatannya meliputi perubahan kebijakan, keterbatasan anggaran, dan beban kerja guru. Disimpulkan bahwa pengimbasan SPMI efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan dasar, namun perlu strategi berkelanjutan untuk mengatasi kendala implementasi. Temuan ini berimplikasi pada pengembangan kebijakan dan praktik evaluasi mutu pendidikan yang lebih adaptif dan berkelanjutan