Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran matematika berbasis penemuan(discovery learning) pada materi bilangan bulat yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VI sekolah dasar.Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI di salah satu sekolah dasar di Punggul Gedangan. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli materi, ahli desain, ahli media, dan guru matematika, angket respon siswa, serta tes kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kreatif.Hasil validasi menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat valid. Uji coba terbatas menunjukkan bahwa video tersebut efelctif dalaJn .meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kreatif siswa. Dengan demikian, video pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam pembelajaran matematika, khususnya materi bilangan bulat, serta dapat menunjang keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa.