Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Pengaruh Evaluasi Pelatihan dan Kompetensi terhadap Kinerja dengan Motivasi sebagai Pemediasi (studi pada tenaga pcndidik di Sekolah Polisi Wanita). Dalam
penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu data berupa angka atau numerikal yang kemudian diolah menggunakan statistik inferensial untuk menguji hipotesis, yang didukung dengan statistik deskriptif. Adapun populasi yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu tenaga pendidik yang pernah mengikuti pendidikan dan pelatihan selama bertugas sebagai tenaga pendidik dengan penentuan sampel menggunakan rumus Slavin. Hasil penelitian menunjukkan: 1)
Pelatihan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap motivasi, 2) Pelatihan memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja, 3) Kompetensi memiliki pengaruh yang berarti terhadap motivasi, 4) Kompetensi memiliki pengaruh negatif
terhadap kinerja, dan 5) Penambahan nilai pada motivasi mampu menaikkan nilai kinerja cukup banyak, atau dapal dikatakan bahwa pengaruhnya cukup besar.