Pengembangan Media Pembelajaran Catur Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika Siswa Sekolah Dasar

Pakpahan, Sondang Purnamasari and Sapta, Andy (2014) Pengembangan Media Pembelajaran Catur Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika Siswa Sekolah Dasar. Project Report. Universitas Terbuka, Medan.

Preview

Text 2014_239.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Perkalian merupakan materi dalam pembelajaran matematika yang penting, sebab materi ini banyak terkait dengan materi yang lain dalam matematika. Namun dalam penyampaian materi perkalian terdapat kesulitan dalam metode pembelajaran maupun dalam pengadaan media pembelajaran. Penelitian pengembangan ini untuk menghasilkan media pembelajaran pada materi perkalian. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan materi perkalian yang diharapkan dapat memecahkan masalah rendahnya penguasaan perkalian siswa Sekolah Dasar. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan catur matematika sebagai media pembelajaran. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa siswa yang diajar dengan menggunakan media pembelajaran catur matematika memiliki hasil belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan metode konvensional, hal ini dibuktikan oleh t hitung = 4,86 > t tabel = 1,65 pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil pendistribusian angket juga menunjukkan respon positif dari siswa dan guru. 100$ siswa menyatakan materi perkalian melalui penggunaan media pembelajaran catur matematika menarik dan 80% diantaranya menyatakan materi perkalian menjadi lebih mudah dipahami. 100% guru berpendapat penyajian materi perkalian melalui media pembelajaran catur matematika menarik dan dapat diterapkan dikelas mengajar mereka.

Actions (login required)

View Item