Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran boneka tablet untuk mencapai tujuan penelitian tersebut digunakan metode Research and Development (RnD) dengan desain model pengembangan ADDIE melalui tahap­-tahap (1) Analyze, (2) Design, (3) Development (4) Implementation and (5) Evaluation. Penelitian ini di Sekolah Dasar Negeri 27 Gemis pada kelas 1 dengan jumlah partisipan 70 orang. Media boneka tablet yang dikembangkan divalidasi oleh 2 orang ahli materi dengan basil rata-rata 4,80 dengan kategori "valid" 2 orang ahli desain dengan hasil rata-rata 4,75 dengan kategori ''valid", 2 orang ahli media dengan hasil rata-rata 4,86 dengan kategori ''valid". Analisis data uji empiris dengan prosedur uji perorangan, uji kelompok kecil, uji kelompok besar pada 40 orang siswa di Sekolah Dasar Negeri 27 Gemis pada siswa kelas 1 menunjukkan sikap "sangat baik" menggunakan media pembelajaran boneka tablet. Adapun uji keefektivan media dengan berdasarkan hasil belajar siswa terhadap nilai pre test dan post test yang melibatkan 30 orang siswa temyata terdapat perbedaan yang signifikan dengan nilai rata-rata pre test yaitu 51,8 dan nilai rata-rata post test yaitu 86,1 terjadi peningkatan sebesar 34,36. Sedangkan untuk uji gain score dilakukan untuk. mengetahui keefektivan dalam media pembelajaran boneka tablet dengan nilai sebesar 0,71 dengan kategori '"Tinggi". Dengan bukti-bukti tersebut, maka media pembelajaran boneka tablet untuk mata pelajaran bahasa Indonesia dapat di terapkan untuk meningkatkan kemampuan membaca pada siswa kelas 1 Sekolah Dasar.