Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan bingo, e:fikasi diri dan minat belajar terhadap basil belajar matematika. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperim:n. Populasi adalah seluruh siswa kelas 1 SD di wilayah 1 Kecamatan Kembangan. Sampel penelitian adalah kelas I A SDN Kembangan Utara 09 Pagi berjumlah 32 siswa. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Desain penelitian yang digmiakan adalah desain penelitian pra eksperimental Pennainan Bingo digunakan guru untuk menyampaikan pembelajaran di dalarn kelas. Perrrainan Bingo dilakukan dengan mengajukan pertanyaan dan siswa yang dapat menjawab akan mengactmgkan tangan dan meneriakkan kata Bingo. Analisis data menggunakan regresi linier berganda untulc menguji pengaruh permainan bingo, e:fikasi diri dan minat belajar terbadap hasil belajar matematika. Perangkat 1unak yang digunakan adalah SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan siswa mengalarni peningkatan hasil belajar setelah mengikuti pelajaran dengan bermain bingo. Berdasarkan koefisien regresi dapat dibuat persamaan regresi sebagai berikut: Y = 4,510 + 0,222 Xl + 0,146 X2 + 0,516 X3. Hasil penelitian menuajuk.kan bahwa basil belajar matematika dipengaruhi oleh permainan bingo, e:fikasi diri dan minat belajar. Pengaruh yang ditimbulkan oleh ketiga variabel bebas tersebut adalah sebesar 0,917 atau 91.7% sedangk:an sisanya sebesar 8,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk ke dalam model penelitian. Saran yang dapat diberikan adalah kegiatan belajar yang memanfaatkan kegiatan bermain mampu memberikan suasana yang lebih ceria bagi siswa serta meningk:atkan e:fikasi siswa agar tidak ragu untuk aktif dalam pembelajaran.